Análisis Cualitativo de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias en Carreras de Ciencias: Diseño e implementación de una secuencia didáctica basada en el ETM y Tecnología Digital
Resumen
Analizar cómo los estudiantes de carreras de ciencias (economía, ingeniería, etc.) desarrollan el análisis cualitativo de EDO de primer orden, tanto lineales como no lineales, interpretando sus soluciones a través de una secuencia didáctica basada en ETM e integrada con tecnología digital.
Equipo de Trabajo
- TAPIA CHINCHAY, CARLOS ENRIQUE - ASISTENTE DEL PROYECTO IIC
- FLORES SALAZAR, JESUS VICTORIA - INVESTIGADOR PRINCIPAL
- JULIAN TRUJILLO, EDWIN CRISTIAN - ASISTENTE DEL PROYECTO IIC
- HUACCAN CONDORI DE TAPIA, IRIS INES - CO-INVESTIGADOR
- Unidad PUCP DPTO DE CIENCIAS
- Entidad Financiadora PUCP