Proyectos universitarios con IA y tecnología buscan transformar la educación cívica en colegios de lima
Estudiantes de 10 carreras de la PUCP, en alianza con EQUIPU – Red de Innovación y Emprendimiento, desarrollaron soluciones socioeducativas que pasarán a fase de prototipado e implementación en aulas de San Miguel.
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- Foto: FAE PUCP
Ante la urgente necesidad de promover la participación cívica y combatir la desinformación en las aulas escolares, estudiantes universitarios han decidido pasar de la teoría a la acción. En el marco de la 7.ª edición del Educatón Challenge 2026 —organizado por la Facultad de Educación de la PUCP, en coordinación con el Laboratorio de Innovación Socioeducativa, EQUIPU – Red de Innovación y Emprendimiento —, decenas de jóvenes diseñaron soluciones tecnológicas e innovadoras para potenciar la ciudadanía en las escuelas.
Bajo el eje central “Ciudadanía Activa: Estudiantes como agentes de cambio”, la iniciativa contó con el respaldo estratégico de EQUIPU, aliado clave que brindó el soporte de su plataforma web especializada, talleres formativos, redes de mentores y jurados evaluadores durante todo el certamen. En este marco, el proyecto «Educando« se consagró con el primer lugar gracias a su sólida articulación metodológica para transformar la experiencia de aprendizaje. El podio lo completaron OTIUM (segundo puesto) y Aula Viva (tercer puesto).
Para evitar que estas ideas se queden solo en el papel, las tres iniciativas ganadoras iniciarán su etapa de fabricación técnica de prototipos y pruebas de campo. Esta fase será gestionada y financiada por el Centro de Innovación y Desarrollo Emprendedor (CIDE PUCP), liderado por Julio César Vela Velásquez, asignando un presupuesto de S/ 5,000 por equipo para hacer viables los proyectos en colegios del distrito de San Miguel durante el ciclo 2026-2.
"Este año propusimos construir soluciones que impulsen una ciudadanía activa y una verdadera participación estudiantil en los colegios, no como un espacio de aprendizaje teórico, sino como una vivencia práctica que pueda llevarse a diversas instituciones educativas. Fue un reto exigente que los equipos supieron afrontar con dedicación".
El jurado calificador estuvo compuesto por autoridades de la universidad, como Enrique Quispe Peña, jefe de la Oficina de Innovación del Vicerrectorado PUCP, junto a decanos y decanas y especialistas externos, quienes evaluaron la factibilidad técnica, el uso de tecnologías emergentes como Inteligencia Artificial y la viabilidad pedagógica de los prototipos.
Tras finalizar la etapa del evento central, los tres equipos ganadores iniciarán un proceso de acompañamiento especializado para perfeccionar sus modelos. Las herramientas validadas en los colegios de San Miguel serán presentadas formalmente a la comunidad en un evento de cierre hacia finales de año.
De esta manera, el Educatón Challenge 2026 busca que las propuestas desarrolladas por estudiantes universitarios trasciendan el aula y se conviertan en soluciones aplicables para fortalecer la formación ciudadana en las escuelas.
