Fundamentos y gestión de la evaluación docente universitaria en PerúEl presente informe presenta, comenta y valora los modelos de evaluación docente universitaria que se aplican en Iberoamérica y la gestión que se hace de la misma tanto a nivel...
Año de publicación: 2025
Transformación Educativa: ¿Obedecer o innovar?Nuestra región viene implementando reformas educativas desde hace más de cuatro décadas. En la mayoría de los casos han logrado menor impacto del esperado, tanto en las prácticas educativas como...
Año de publicación: 2024
Organización escolar y desarrollo profesional en las tesis de maestría en educación, mención gestión de la educaciónEste libro examina la gestión educativa a través de tesis de Maestría en Gestión de la Educación. La primera parte aborda la cultura, micropolítica, procesos de gestión escolar, capital intelectual...
Año de publicación: 2023
EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES SOBRE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN LA ESCUELA Y LA UNIVERSIDAD: DE LA PANDEMIA A LA POSPANDEMIAEl presente Cuaderno de Educación tiene como finalidad aportar al ámbito de la gestión y al desarrollo profesional docente a partir de la reflexión, y discusión sobre la gestión educativa...
Año de publicación: 2023
La participación de los diferentes actores en la gestión educativa en PerúEn el presente informe de la RedAGE, se centra en la importancia de la participación activa de los diferentes actores educativos en la gestión educativa para cumplir con el mandato...
Año de publicación: 2023
Nuevos escenarios para la gestión educativa. Lecciones aprendidas a partir de la pandemiaLa pandemia originada por el COVID-19 ha sido, sin duda, uno de los acontecimientos de mayor impacto en los sistemas educativos a nivel mundial. La transición gradual hacia un escenario...
Año de publicación: 2023
LA GESTIÓN EDUCATIVA DE PROGRAMAS FORMATIVOS HÍBRIDOS UNIVERSITARIOS EN PERÚEl presente informe de la RedAge, recoge el trabajo de 40 especialistas de 16 países iberoamericanos que aportan sus estudios y valoraciones sobre las actuaciones educativas que los centros educativos...
Año de publicación: 2022
Marco de la investigación para la elaboración de las tesis de Maestría en Educación.Se hace hincapié en la necesidad de que los tesistas puedan empaparse de otros estudios antecedentes con el fin de apropiarse de la lógica, estructura y el proceder en cada...
Año de publicación: 2022
Participación de los docentes del área de comunicación en la gestión institucional de sus escuelasEl libro Gestión y prácticas pedagógicas: casos en Latinoamérica, expone las experiencias actuales y vigentes de investigaciones realizadas en contextos escolares diferentes del territorio latinoamericano. Desde la gestión educativa se...
Año de publicación: 2022
Tendencias en la formación de posgrado en Educación: una revisión de la literatura en Perú, 2012-2022El artículo tiene como objetivo analizar las tendencias que se han configurado durante el periodo de la pandemia en la formación del posgrado en educación en el Perú. A través...
Año de publicación: 2022