El Mag. Aldo Paz, miembro del Grupo de Investigación en Educación y Tecnología, sustentó con éxito su tesis de licenciatura “La motivación desde la acción tutorial en un programa formativo semipresencial de una Universidad Privada de Lima Metropolitana”. El evento se llevó a cabo el 31 de julio y la tesis, desarrollada bajo la asesoría de la Mag. Guadalupe Suárez y para optar el título de Licenciado en Educación Secundaria con especialidad en Inglés, obtuvo el calificativo de sobresaliente.
De acuerdo con el Mag. Paz, el estudio analizó los tipos de motivación que fomentan los profesores tutores en su comunicación escrita con sus participantes en el primer curso de un programa de formación continua semi presencial en la Facultad de Educación de una universidad privada de Lima Metropolitana. La motivación fue analizada a partir de la Teoría de la Auto Determinación; y con relación al diseño metodológico, el estudio se realizó dentro de un enfoque cualitativo de nivel descriptivo usando el método de casos y las técnicas: el análisis de contenido y la entrevista. «Los resultados, una vez realizada la triangulación de la información obtenida, evidenciaron que uno de los tres profesores tutores promovía una motivación autónoma en sus correos, aunque no era consciente de ello», agregó.