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Artículos

Adaptación del cuestionario de valoración de competencias digitales en educación superior

Año de publicación: 2023
Alfabetización informacional como herramienta para las tareas académicas en la enseñanza secundaria / Information literacy as a tool for academic tasks at secondary school

Año de publicación: 2022
El modelo didáctico Flipped Learning en un curso universitario

Año de publicación: 2022
University Students ‘self-Perception of their Digital Competence in Times of Pandemic

Año de publicación: 2022
The Digital Competence of the University Professor: A Systematic Review

Año de publicación: 2022
Awareness Raising Through the Use of Technological Media in Higher Education, EDULEARN22 Proceedings

Año de publicación: 2022
Program to Raise Awareness of Ethical Behavior Through the Use of Technological Media

Año de publicación: 2022
Aprendizaje invertido para los retos actuales de la educación universitaria: un análisis desde la revisión de la literatura

Año de publicación: 2022
El aprendizaje invertido en la educación universitaria desde la perspectiva docente: una revisión de la literatura

Año de publicación: 2022
Retos y perspectivas de la responsabilidad social universitaria durante la pandemia. En Estudio de casos en el uso de tecnologías aplicadas a la docencia universitaria: retos planteados por un contexto de pandemia

Año de publicación: 2022