Uso de la plataforma MODUS para el desarrollo del pensamiento crítico en el área de ciencia y tecnología en alumnos de 5º de secundaria de una institución educativa privada de Lima
Asesorado por: VILLA LONGA, ROXANA VANESSA
Autor(es):PASTOR, Rina Ruth
Institución:
Pontificia Universidad Católica del Perú - Maestría en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Año: 2019