Relación entre las actitudes, la motivación hacia el Kahoot y el rendimiento académico de los estudiantes de pregrado de una universidad privada de Lima
Asesorado por: SORIA VALENCIA, EDITH
Autor(es):ALVAREZ, Gabriela Elizabeth
Institución:
Pontificia Universidad Católica del Perú - Maestría en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Año: 2019