Análisis de las percepciones de los alumnos en la intervención de la narrativa transmedia en su aprendizaje. Un estudio de caso en un curso audiovisual de una universidad privada en la ciudad de Lima
Asesorado por: SORIA VALENCIA, EDITH
Autor(es):RODRIGUEZ, Sandra
Institución:
Pontificia Universidad Católica del Perú - Maestría en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Año: 2019