Motivación académica: su relación con el estilo motivacional del docente y el compromiso del estudiante hacia el aprendizaje
Autor(es):Ferreyra Díaz, Ana Cecilia
Institución:
Pontificia Universidad Católica del Perú
Año: 2017
Ciudad: Lima
Url: http://hdl.handle.net/20.500.12404/9118