Esta investigación tiene como objetivo analizar las metáforas relacionadas a la gestión institucional empleadas por los docentes de un instituto de idiomas de Lima. La categoría central de este estudio es la gestión institucional, entendida como un conjunto de acciones que integran planificación, dirección y control para alcanzar los objetivos institucionales y promover la calidad educativa. El estudio se llevó a cabo bajo un enfoque cualitativo, empleando entrevistas semiestructuradas como técnica de recolección de datos.

Autor(es):
Alvarez Poma, Wilfredo}
Asesor/a:
Dr Alex Sanchez Huarcaya
Institución:
Pontificia Universidad Católica del Perú
Año: 2025-06-04
Ciudad: Lima, Perú
Url: http://hdl.handle.net/20.500.12404/30954