Maestría

RÚBRICAS Y GUÍAS DE REFLEXIÓN SOBRE LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA
Autora: Monteza Ortega, Catherine Francesca; Asesora: La Rosa Cormack de Pavletich, María Isabel; Año: 2019

TEORÍAS SUBJETIVAS SOBRE LA DOCENCIA Y EL ROL DOCENTE EN PROFESORES DE UNA CARRERA DE GESTIÓN
Autora: Gutiérrez Villa, Gloria Margarita; Asesora: La Rosa Cormack de Pavletich, María Isabel; Año: 2017

PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO PROFESIONAL PARA ESTUDIANTES DE PREGRADO: ANÁLISIS Y PROPUESTAS
Autora: Pizarro Lozano, Sara Karenina; Asesora: La Rosa Cormack de Pavletich, María Isabel; Año: 2017

CONCEPCIONES SOBRE LA INNOVACIÓN DOCENTE EN PROFESORES Y JURADOS PARTICIPANTES EN EL FONDO PARA LA INNOVACIÓN EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA DE LA PUCP
Autora: Zavala Respaldiza, María Elena; Asesora: Frisancho Hidalgo, Susana Del Mar; Año: 2017

CREENCIAS SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE DOCENTES DE UNA ESCUELA SUPERIOR DE GESTIÓN
Autor: Rubio Rodríguez, Javier; Asesora:  La Rosa Cormack de Pavletich, María Isabel; Año: 2015

CARACTERÍSTICAS PSICOSOCIALES, INTEGRACIÓN INSTITUCIONAL Y CAMBIOS ASOCIADOS AL TIEMPO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Autor: Pain Lecaros, Oscar Andrés; Asesora: La Rosa Cormack de Pavletich, María Isabel; Año: 2015

LA EXCELENCIA EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: CRITERIOS PARA ORGANIZAR SU GESTIÓN
Autora: Sevillano Chávez, Sandra; Asesora: La Rosa Cormack, María Isabel; Año: 2014