Construir ciudadanía desde la heterogeneidad. Estrategias de participación de mujeres en procesos de justicia transicionalPerú y Colombia vienen desarrollando procesos de Justicia Transicional con un eje fundamental en común: el establecimiento y seguimiento de recomendaciones de las comisiones de la verdad. En Perú, la...
Año de publicación: 2022
Lineamientos éticos para la Investigación en Psicología ComunitariaLuego de la revisión y discusión conceptual planteadas en el cuarto número de los Cuadernos de Trabajo sobre Ética de la Investigación, “Investigación en psicología comunitaria: una apuesta desde la...
Año de publicación: 2021
Contributions and limitations of diverse qualitative methods to feminist participatory and action research with women in the wake of gross violations of human rightsThis article explores several qualitative research methods deployed in three case studies in which activist feminist scholars trained in the global north engaged in participatory research processes with Indigenous women in Guatemala and Peru and with Latina migrants in the United States. We authors accompanied these women as they resisted oppressive conditions, engaged in healing processes, and persisted in transforming their lives towards realizing a better future for themselves and their families in the context of continuous violence and impoverishment. The article explores sometimes overlooked aspects of participatory methods, including (1) the contribution of individual interviews within participatory and action research processes, which are generally based on group processes; (2) diverse creative, participatory strategies for data collection, analysis, and sharing of co-constructed knowledge(s) to study participants and co-researchers who have endured gross human rights violations; and, (3) the dialectics of voice and silence evident in FPAR and FPR processes of accompanying these women through dialogic research relationships. We conclude with implications for participatory activist scholarship that draws on qualitative methods to document the diverse meanings of experiences of violence, resistance, and healing.
Año de publicación: 2021
Résilience communautaire face à la crise sanitaire au PérouDans la banlieue de Lima comme en Amazonie et dans les Andes péruviennes, les structures communautaires ont favorisé la (re-)mobilisation de ressources collectives qui ont permis d’amortir le choc de...
Año de publicación: 2021
Cuadernos de ética Investigación en Psicología Comunitaria: una apuesta desde la ética para la transformación socialEl presente trabajo surge a partir del diálogo con estudiantes de Psicología interesadas e interesados en formarse en Psicología Comunitaria (PC), quienes, en su recorrido estudiantil, han ido planteando preguntas respecto...
Año de publicación: 2021
Respondiendo a la tortura. Perspectivas Latinoamericanas sobre un Desafío Global"Respondiendo a la Tortura: Perspectivas Latinoamericanas reúne artículos de un extraordinario grupo de profesionales multidisciplinarios que han trabajado junto al IBAHRI, promoviendo la prevención, y realizando documentación e investigación efectiva...
Año de publicación: 2020
Prácticas violentas durante la convivencia en confinamientoPrácticas violentas durante la convivencia en confinamiento - GUTIERREZ/OTERO- EDICION Nº 51, DESAFÍOS SOCIALES https://intercambio.pe/practicas-violentas-durante-la-convivencia-en-confinamiento/
Año de publicación: 2020
Salud mental comunitaria en tiempos del Coronavirus: alcances y desafíosPor: Tesania Velazquez y Miryam Rivera-Holguín Grupo de Investigación en Psicología Comunitaria, Departamento de Psicología PUCP
Año de publicación: 2020
Learning from Communities after Armed Conflicts: A training Program on Community-Based Psychosocial Accompaniment in Ayacucho-PerúFollowing our experience of strengthening capabilities at the community level (Rivera-Holguín, Velázquez, Custodio, Corveleyn, 2018), the PUCP Research Group of Community Psychology is taking part in a joint training program...
Año de publicación: 2020
Convivencia escolar: Factores de protección y riesgo frente a la violencia. Un estudio con docentes de LimaResumen El siguiente estudio identifica factores de protección y factores de riesgo en relación al bienestar de un grupo de docentes miembros de instituciones educativas de Lima Metropolitana y participantes...
Año de publicación: 2020