Este artículo describe y analiza el desarrollo de la formación continua de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) entre los años 2007 y 2013. Es un estudio descriptivo en el que se utilizan datos estadísticos del crecimiento económico del Perú en la última década (2001-2013), del aumento en el número de universidades del país y del desarrollo de la oferta formativa de la PUCP, tanto del pregrado como de la formación continua. La información estadística es comparada y analizada junto con una descripción de la regulación y el ordenamiento interno de la formación continua de la PUCP, para proponer que el cuidado por la calidad académica no está necesariamente en contradicción con el crecimiento cuantitativo de la oferta en materia de formación continua.