Ecosistemas nacionales de I+D+i en educación. PerúPara comprender el nivel de desarrollo de la investigación y la innovación en el Perú, y diagnosticar la situación de un ecosistema de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) del sector...
Año de publicación: 2020
Complexité et inégalités de l'offre universitaire privée au Pérou. Regard sur la diversité sociodémographique des étudiants et des conditions d'insertion professionnelle des diplômés d'universités privées
En Perú, el sector de educación superior privada, desarrollado a través del proceso de desregulación de 1996 y en su apogeo en la década de 2000, incluye universidades asociativas o empresariales, que son muy desiguales en términos de infraestructura y calidad, o de poblaciones capacitadas. Para obtener ganancias, estos últimos generalmente son de menor calidad y están enfocados a sectores sociales desfavorecidos o emergentes. El estudio aborda la cuestión de las desigualdades en el acceso a la educación superior, a las carreras universitarias y a la integración profesional.
Año de publicación: 2020
En Perú, el sector de educación superior privada, desarrollado a través del proceso de desregulación de 1996 y en su apogeo en la década de 2000, incluye universidades asociativas o empresariales, que son muy desiguales en términos de infraestructura y calidad, o de poblaciones capacitadas. Para obtener ganancias, estos últimos generalmente son de menor calidad y están enfocados a sectores sociales desfavorecidos o emergentes. El estudio aborda la cuestión de las desigualdades en el acceso a la educación superior, a las carreras universitarias y a la integración profesional.
Año de publicación: 2020
Transmisión intergeneracional de la educación. Los efectos directos e indirectos de la educación materna en el desarrollo infantil en una región de la selva peruana
Año de publicación: 2020
Año de publicación: 2020
Capital social y logro ocupacional en contextos de segregación
Este estudio explora la influencia de la segregación socioeconómica en barrios de Lima Metropolitana sobre el logro ocupacional de los jefes de hogar, así como la importancia del capital social en esta relación. Utilizando las bases de datos del proyecto Nopoor, se identifica una relación directa, negativa y estadísticamente significativa, entre la segregación y el logro ocupacional. Además, el electo mediador del capital social barrial se relaciona en forma positiva tanto con la segregación como con la probabilidad de alcanzar un empleo profesional. Así, aunque vivir en barrios segregados afecta negativamente el logro ocupacional, el contar con más redes de contactos puede mitigar los efectos negativos de la segregación económica. El análisis cualitativo confirma que las redes sociales de los jefes de hogar jugaron un papel importante en las trayectorias de algunos de ellos, que alcanzaron empleos profesionales. No obstante, se encontró que las redes vecinales intervinieron de manera diferente: por un lado, limitando las oportunidades de los jefes de hogar para entablar redes con vecinos que estaban en mejor posición social y poseían mayores recursos que ellos; por otro lado, posibilitando su profesionalización.
Año de publicación: 2019
Este estudio explora la influencia de la segregación socioeconómica en barrios de Lima Metropolitana sobre el logro ocupacional de los jefes de hogar, así como la importancia del capital social en esta relación. Utilizando las bases de datos del proyecto Nopoor, se identifica una relación directa, negativa y estadísticamente significativa, entre la segregación y el logro ocupacional. Además, el electo mediador del capital social barrial se relaciona en forma positiva tanto con la segregación como con la probabilidad de alcanzar un empleo profesional. Así, aunque vivir en barrios segregados afecta negativamente el logro ocupacional, el contar con más redes de contactos puede mitigar los efectos negativos de la segregación económica. El análisis cualitativo confirma que las redes sociales de los jefes de hogar jugaron un papel importante en las trayectorias de algunos de ellos, que alcanzaron empleos profesionales. No obstante, se encontró que las redes vecinales intervinieron de manera diferente: por un lado, limitando las oportunidades de los jefes de hogar para entablar redes con vecinos que estaban en mejor posición social y poseían mayores recursos que ellos; por otro lado, posibilitando su profesionalización.
Año de publicación: 2019
Social protection systems and domestic violence in poor urban contexts: the case of San Juan de Lurigancho
Año de publicación: 2017
Año de publicación: 2017
El efecto del programa de Acompañamiento Pedagógico sobre los rendimientos de los estudiantes de escuelas públicas rurales del Perú.http://departamento.pucp.edu.pe/economia/documento/el-efecto-del-programa-acompanamiento-pedagogico-sobre-los-rendimientos-de-los-estudiantes-de-escuelas-publicas-rurales-del-peru/
Año de publicación: 2016
Los efectos de la violencia doméstica sobre la salud infantil de los niños y las niñas menores de cinco años en el Perú
Año de publicación: 2016
Año de publicación: 2016