GILCE investiga prácticas discursivas pertenecientes a diferentes culturas del país, y cómo estas, desde el campo educativo, se vinculan con la inclusión o exclusión social. Asimismo, propone una perspectiva epistemológica acerca del lenguaje académico y los lenguajes con fines específicos.
Además, diseña propuestas metodológicas que aborden la lectura crítica y la argumentación. Finalmente, analiza los cambios lingüísticos surgidos a partir del uso de las nuevas tecnologías y su impacto en el ámbito educativo.
Líneas de Investigación: Cultura, imaginarios y lenguajes, Currículo y didáctica, Interculturalidad, Lenguaje, sociedad y poder, Teoría lingüística y gramática formal, TIC y redes sociales, Literacidad académica en la educación superior, Teoría lingüística y pragmática