Artículos

2018 - Propuesta de Curso de Formación Docente para la Enseñanza en Ingeniería
En este paper se presenta una propuesta de programa de formación para docentes de ingeniería en modalidad blended learning. Se precisan las competencias, contenidos, metodología y evaluación desde la implementación...
2016 - Uso pedagógico de Facebook y su contribución en la autoeficacia docente
El objetivo del estudio fue establecer la relación, por asociación, entre el uso pedagógico de Facebook, teniendo en cuenta: el uso, adopción y propósito; y la autoeficacia docente, considerando las...
2008 - Relación entre la Autoeficacia y el Rendimiento Escolar y los Hábitos de Estudio en Alumnos de Secundaria
El objetivo fue estudiar la relación entre los aspectos de los hábitos de estudio referidos a técnica, tiempo, distractibilidad y la autoeficacia en el rendimiento escolar en alumnos de primero,...
2018 - Aprendizaje móvil en matemáticas. Estudio sobre el uso del aplicativo Oráculo Matemágico en educación primaria
En la actualidad, la tecnología móvil representa una oportunidad para la interacción y el proceso de enseñanza – aprendizaje, especialmente en el área de Matemática. De esta forma, a partir...
2018 - Percepción de habilidades docentes a través de las emociones mediante el uso de videojuegos de temática social
La consideración del juego como herramienta educativa es una constante en la cultura humana. Actualmente, la esencia del juego es la misma, pero han cambiado los formatos para llevarlo a...
2018 - Modelo de integración de la competencia digital del docente universitario para su desarrollo profesional en la enseñanza de la matemática – Universidad Tecnológica Equinoccial de Ecuador
Esta investigación se centra en el desarrollo de un modelo de integración de competencias digitales del docente universitario para su desarrollo profesional en la enseñanza de la matemática, como escenario...
2018 - Contextualización de la formación virtual en robótica educativa de los docentes rurales del Perú
En Perú, según Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) realizada por el Ministerio de Educación el 2016 (MINEDU), se observan diferencias sostenidas en los logros de aprendizaje de las escuelas rurales...
2018 - Revisión sobre las capacitaciones docentes en temas de tecnología y Flipped Learning
Una de las tendencias actuales en la educación superior es la incorporación del enfoque de Flipped Learning. Sin embargo, este proceso requiere que los docentes estén preparados para desarrollarlo en...
2018 - Encuentro de experiencias: Uso de recursos tecnológicos en el aula universitaria
La incorporación de nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza- aprendizaje ha sido y sigue siendo una preocupación central en los centros de formación docente universitaria. Aunque los objetivos por...